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| “专题理论讲授,分组实践活动”教学模式探析——以高校思想政治理论课为例 | |
| 作者姓名： | 刘秀伦 程梨 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 重庆市高教学会重点项目“高校思想政治理论课多元立体教学模式研究”(CQGJ15014B);重庆市教育科学规划项目“高校思想政治理论课‘专题理论讲授、分组实践活动’教学模式创新研究”(2014-GX-089);重庆邮电大学教改项目“‘思想道德修养与法律基础’课‘专题理论教授、分组实践活动’教学模式研究”(XJG1420) |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课"专题理论讲授,分组实践活动"教学模式,是指教师组成团队进行专题理论授课,并引导学生理论联系实际进行分组实践活动的模式。本文分析了该教学模式的意义、模式架构以及存在的问题,并进行相应的路径探析。 |
| 关 键 词： | 专题理论 分组实践 思想政治理论课 教学模式 |
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