谈谈历史教材中导读框的作用 |
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引用本文: | 夏春琰.谈谈历史教材中导读框的作用[J].科教文汇,2008(17):107-107. |
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作者姓名: | 夏春琰 |
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作者单位: | 石河子市第七中学,新疆·石河子,832000 |
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摘 要: | 人类进入2l世纪,经济全球化进程日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡,政治多极化趋势持续发展。在这种国际形势背景下,如何保持和发扬中华民族文化的传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教育不能回避的问题。与此同时,人文社会科学研究的不断深入,也对基础教育历史课程提出了新的任务。
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关 键 词: | 历史 教材 中华民族文化 基础教育 经济全球化 思想文化 世界范围 持续发展 |
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