让教学反思引领教师专业成长——从端点到底有什么用谈起 |
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引用本文: | 赵丽.让教学反思引领教师专业成长——从端点到底有什么用谈起[J].学子,2013(8):14-15. |
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作者姓名: | 赵丽 |
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作者单位: | 江苏溧阳市实验小学 |
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摘 要: | "直线上两个点和它们之间的部分叫作线段,这两个点叫作线段的端点。"这是线段的定义。苏教版小学数学二年级上册中就开始让孩子们认识线段,在本课教学中,重点是线段有两个特征:1.线段是直的。2.线段有两个端点。教学过程中,我一再思考这样一个问题:线段的端点到底有什么用?下面就我对这个问题的认识,谈谈自己的一点收获。
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关 键 词: | 教学反思 教师专业成长 端点 二年级上册 小学数学 教学过程 线段 苏教版 |
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