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| 教师体罚学生的心理探微 | |
| 引用本文： | 张翔.教师体罚学生的心理探微[J].黑龙江教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 张翔 |
| 摘 要： | 封建教育意识教师对学生心理研究欠透彻,特别是面对身心急剧变化的中学生,他们心理上要求独立,强烈关心自己本身的存在,逆反心理强,有如小草要顶破土层才能生长一样,时时反抗、抵触老师。这时老师不从根本上去找原因,只慨叹一代不如一代,奉行“黄荆棍下出好人”的信条,对学生的不规范行为强制压服,扼杀他们的天性,泯灭了他们的创新火花。权威意识教师对学生一味施压,你在我这儿读书,就是我的私有财产,我如何说,你必须如何做,教师对学生享有生杀大权。当今一部分家长望子成龙心切,恨铁不成钢,为管好孩子,同老师签下君子协议,子女不听话,老师… |
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