初中政治教学模式的优化

正长期以来,初中政治教学处于一个很尴尬的位置,对学生的升学考试来说,是一个必考科目,而从学生的学习兴趣、在学生心目中的地位等方面来说,则是老师和学生都别有一番滋味,一些老师教得索然无味,有不少学生感觉到政治课味同嚼蜡。笔者认为关键的问题,还是在于理念的落后,在于没有把政治课程摆到合适的位置,更没有把政治课程优化成为一门生动有趣且意义重大、作用突出的课程。下面将从优化政治教学模式这一个视角来做一个初步的理论探索。