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小学中年段游戏作文教学的探索
作者姓名:邵颖
作者单位:延吉市北山小学校
摘    要:在小学中年段作文教学中,可将学生喜爱的各种游戏活动和习作结合起来,用游戏活动激活作文课堂,在游戏中让学生用独特的童眼去观察,用纯洁的童言去表达,用稚嫩的童心去感受,释放他们独特的个性。使学生在玩中学习写作的技巧,在玩中体会游戏的收获与意义,在写中回想游戏的过程与快乐,这样学生作文也就有话可写,有情可抒,有感可发了。

关 键 词:小学语文  游戏作文教学  策略  游戏设计  作文指导
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