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| 论课程政策的价值基础 | |
| 引用本文： | 胡东芳. 论课程政策的价值基础[J]. 教育发展研究, 2002, 22(10): 5-9 |
| 作者姓名： | 胡东芳 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学系,副教授、博士,上海,200062 |
| 摘 要： | 课程政策是什么、课程政策为什么是课程政策研究中的基础性问题，它们是课程政策的事实分析所应当回答的。但在实际中，它们经常被转换成这样一个问题：什么样的课程政策是“好”的或“理想”的课程政策？也就是说，人们更关心的是课程政策的价值问题，或者说它被落实在课程政策的价值上。它主要回答因为什么、为了什么目的、为了谁、应优先考虑什么、赞成哪些行为、反对哪些行为等等问题。它的作用主要是阐明课程政策的价值基础及在此基础上的政策选择，内容主要是提出并评价课程政策价值论点正确性的判断标准，中心问题是用什么标准证明课… |
On the Value Foundation of Curriculum Policy |
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