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| 浅谈教师主讲制的优越性 | |
| 引用本文： | 许翠,朱嘉凡.浅谈教师主讲制的优越性[J].现代企业教育,2012(21):73. |
| 作者姓名： | 许翠 朱嘉凡 |
| 作者单位： | 吉林农业大学发展学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十一五”社会科学研究《教师主讲制教学教法研究》的阶段性研究成果,吉教科文合字2009第267号 |
| 摘 要： | 为适应新时期教育教学改革的需要,各高校有针对性的进行改革并完善学校的教学教法是十分必要的,从某方面讲对此问题的研究是迫在眉睫的,笔者认为作为当代大学教师的我们应该首当其冲,主动担起研究高校教学教法这一重任,这对于当代中国高校教育将有重要的价值和意义。笔者在正文中将论述教师主讲制的优越性有哪些,为教师主讲制的推广做准备。 |
| 关 键 词： | 教师主讲制 优越性 教学改革 |
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