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| 最是细处能动情——谈作文教学中的细节描写 | |
| 引用本文： | 佟桂霞.最是细处能动情——谈作文教学中的细节描写[J].考试周刊,2011(4):73-73. |
| 作者姓名： | 佟桂霞 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区大佟庄中学,河北,唐山,063304 |
| 摘 要： | 细节描写教学是解决学生有话不知道怎样说这一问题,激发学生的作文兴趣,快速提高作文水平的有效手段。细节描写的教学过程,就是引导学生细致观察、善于借鉴、积极交流的过程。 |
| 关 键 词： | 作文教学 细节描写 观察 借鉴 交流 |
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