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创业教育中思维创新的特征、障碍及对策研究
引用本文:李永壮,董浩.创业教育中思维创新的特征、障碍及对策研究[J].中国青年科技,2008(9):42-45.
作者姓名:李永壮  董浩
作者单位:[1]中央财经大学商学院,北京100081 [2]华北石油管理局综合七处,河北任丘062552
摘    要:本文通过分析创业教育中思维创新的内涵、特征,揭示了思维创新主体的实践目的性、积极主动性、价值序列性、知识丰富性等特征和思维创新客体量的无穷性、质的多样性和发展的动态性等特征。同时本文还从宏观、中观和微观层次分析了思维创新的障碍及对策。

关 键 词:创业教育  思维创新  特征  障碍  对策
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