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探究、发现、参与合作——谈研究性学习在中学思想政治教改中的应用
作者姓名:汤学英
摘    要:当前,正值课改严峻的形势。根据教学经验,提出探究、发现、参与合作模式,探讨研究性学习在中学思想政治教改中的应用。

关 键 词:研究性学习 中学 思想政治课 课程改革 学习方式 创新意识
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