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| 小学音乐教学中如何优化师生关系 | |
| 引用本文： | 黄敏青.小学音乐教学中如何优化师生关系[J].长春教育学院学报,2014(3):157-158. |
| 作者姓名： | 黄敏青 |
| 作者单位： | 厦门市槟榔小学 福建厦门361004 |
| 摘 要： | 正《音乐课程标准》中指出:"教师承担着学生与音乐沟通的桥梁作用,应在教学开展过程中构建起民主、平等的师生互动关系。"平等、民主、互动师生关系的构建,充分激发学生学习音乐的兴趣和积极主动性。良好的师生关系孕育着巨大的教育"能量"。教育实践表明,学生热爱一位教师,就会爱屋及乌地喜欢这位教师所进行的教育教学活动,《学记》中指出"亲其师而信其道"就是这个道理。建立良好、新型的师生关系,让学生"亲师信道"是每个教师孜孜以求 |
| 关 键 词： | 师生关系 关注学生 小学音乐教学 音乐教师 音乐课堂 音乐课程标准 师生互动关系 音乐学科 情感体验 民主 |
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