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| 激发学习兴趣,构建有效课堂 | |
| 引用本文： | 全中洲.激发学习兴趣,构建有效课堂[J].当代教育理论与实践,2014(3):9-10. |
| 作者姓名： | 全中洲 |
| 作者单位： | 湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201 |
| 基金项目： | 湖南省“基础教育教学改革与师资培训研究基地”成果 |
| 摘 要： | 激发学生学习兴趣是提高课堂教学效果的重要途径。有的教师缺乏应有的课堂教学理念,忽视了对学生学习兴趣的培养;有的学生缺乏学习兴趣,遇到难题时难以解决,长期不能获得学习的成就感,缺乏自信,逐渐丧失对学习的兴趣。教师改变教学观念,更新教学手段,有效激发与培养学生的学习兴趣,是构建有效课堂的可行方法。 |
| 关 键 词： | 课程改革 有效课堂 学习兴趣 |
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