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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
TEM4对专业英语教学反拨效应之研究
作者姓名:
旷
战
作者单位:
湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201
基金项目:
湖南科技大学2011年教学研究与改革项目(G31045)
摘 要:
结合反拨效应理论,探讨了TEM4对我校专业英语教学的反拨效应,提出在实际教学中,教师应努力提高测试的正面反拨作用,降低其负面影响,以推动专业英语教学改革,切实培养学生英语综合运用的实际能力。
关 键 词:
大学英语专业四级考试
反拨效应
专业英语教学
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