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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文教学应向“常态”靠拢
作者姓名:
陈明海
作者单位:
江苏句容市天王中心小学
摘 要:
在课改的今天,我们要充分认识到,师生互动、学生活动量大的课不一定是一堂好课。课堂确实要处理好"活"与"实"的关系,给学生以恰当的时间和空间,让学生的思维充分展开,因为,真正的活跃体现在学生的深度思维中,而不是表面的热热闹闹。
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