新课程背景下淄博市小学校长培训的现状、需求及发展对策研究

“十五”期间，淄博市的小学校长培训工作取得了一定成效。进入“十一五”之后，在全国中小学校长培训及新课改深入实施的大背景下，淄博市的小学校长培训面临着新的任务与挑战。本课题研究基于淄博市小学校长培训现状而设计的调查问卷，通过对有效回收问卷的分析，课题组提出了改善淄博市小学校长培训的五个基本对策。