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| 随风潜入夜 润物细无声——有效课堂教学资源的选取策略 | |
| 引用本文： | 杨琴.随风潜入夜 润物细无声——有效课堂教学资源的选取策略[J].小学教学参考,2010(3). |
| 作者姓名： | 杨琴 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市浣纱小学; |
| 摘 要： | 我曾经在浙江省小学品德学科教研团队建设研讨会上,听了浙江宁海实验小学胡燕萍老师的《诚信真可贵》一课。在这节课中,教师撷取了不同的课堂资源,收到了不同的效果。一、对《留学生》的事例,学生反应强烈1.一个留学生的故事:初识诚信之可贵 |
| 关 键 词： | 事例 团队建设 留学生 课堂教学资源 化妆品 学科教研 诚信 电动车 品德 选取 |
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