|
|||||
|
|
| 浅谈班主任如何帮助学生消除挫折感 | |
| 引用本文： | 张秋.浅谈班主任如何帮助学生消除挫折感[J].四川教育学院学报,2001,17(12):23-23. |
| 作者姓名： | 张秋 |
| 作者单位： | 成都市金堂电大分校, |
| 摘 要： | 如今在校学生绝大多数是独生子女 ,他们像众星捧月似的备受父母和长辈的宠爱和呵护 ,一旦遇到挫折便不能正确对待 ,或悲观失望 ,又哭又闹 ;或暴跳如雷 ,气愤有加 ;或隐埋在心底 ,一声不吭 ;或愤世嫉俗 ,阿Ｑ精神 ;或借酒消愁 ,借烟解闷 ,甚至厌世轻生 ,走上自绝之路。作为“传道授业解惑”的班主任 ,如何帮助学生消除挫折感呢 ?笔者认为应从以下几个方面抓起。一、教育学生正确对待挫折是消除挫折感的前提什么是挫折 ?笔者认为 ,当个体从事有目的的活动时 ,在环境中遇到阻碍或干扰致使其动机不能获得满足便是挫折。什么是挫折感 ?挫折感就是… |
| 关 键 词： | 班主任 学生 挫折感 因材施教 心理素质 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |