引领缺失,成长难

年轻教师的培养工作,一晃一年过去了,再看这些年轻教师,似乎还和当初到校时一样。一年的时光似乎并未在他们身上留下任何印迹,课堂的不成功、测试的失败、成果的空缺,这一连串的问题让人不得不怀疑他们这一年中并未全身心地投入教育教学中,年轻教师的成长竟会如此艰难,这确实是我不曾想到的。认真反思其中的不足,还是与我的引领不够有着很大的关系。