大学新生专业思想影响因素的分析与对策 |
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引用本文: | 黄晓,贺莉萍,周勇,肖艳华.大学新生专业思想影响因素的分析与对策[J].科教文汇,2008(27):49-49. |
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作者姓名: | 黄晓 贺莉萍 周勇 肖艳华 |
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作者单位: | 1. 湘南学院预防医学与医学检验系,湖南,郴州,423000 2. 湘南学院流行病与卫生统计学教研室,湖南,郴州,423000 3. 湘南学院,湖南,郴州,423000 |
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基金项目: | 湘南学院青年课题,湖南省教育厅教改课题 |
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摘 要: | 为了解大一新生专业思想情况并分析其相关影响因素,在湘南地区某新成立的本科院校随机抽取9个专业675名大学一年级新生进行问卷调查。该校学生专业思想比较稳定,中间型,不稳定型的学生分别为29.2%、58.6%、12.2%。志愿选择、所读专业、对专业的认知程度是影响大一新生专业思想稳定的主要因素。针对以上因素并结合本校的实际情况,对开展专业思想教育提出了相应的建议和对策。
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关 键 词: | 新生 专业思想 影响因素 |
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