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| 语文学法指导漫谈第二十六讲 文学探究“期待心理”的学习指导 | |
| 引用本文： | 吕嘉健.语文学法指导漫谈第二十六讲 文学探究“期待心理”的学习指导[J].广西教育,2004(13). |
| 作者姓名： | 吕嘉健 |
| 摘 要： | 期待即是需要满足,文学探究的期待心理来自于人性的本质,我们因为心理习惯和心理空洞需要满足,因为需要文化解释才期待人文发现,因为需要美感才渴望审美趣味。因此,文学探究在人文教育中有着非常重要的地位。究竟在我们的教育中,我们的学生有着怎样的文学探究“期待心理”?在我们的正常人生中,我们需要怎样的文学“期待满足”?在现在的语文教学中,我们的学生有着怎样的“期持心理”缺失问题?我们怎样帮助学生解决文学探究“期待心理”的问题?这是本文要探讨的内容。一、文学探究“期待心理”的缺失问题一个人必须经过文学教育而且必须经过“… |
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