基于产出导向法的高职英语课程思政融入路径研究

推行课程思政改革是新时代下高校思想政治教育工作的重要举措。落实好立德树人的根本任务，是当代大学英语教师的使命与责任。该研究基于产出导向法，结合具体的教学实践，通过课堂教学过程的具体实施和课程思政教学设计开展等教学活动，探讨高职院校大学英语课程思政的具体实践，包括发掘方法和融入路径研究。