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| 当代美国少数民族成人教育的发展 | |
| 引用本文： | 常永才.当代美国少数民族成人教育的发展[J].中国民族教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 常永才 |
| 作者单位： | 中央民族大学民族教育研究所 |
| 摘 要： | 在美国，少数民族成人教育（以下简称“民族成人教育”）一般是指对成年土著少数民族、移民等在文化方面处境不利的群体进行的各种教育活动。在新的时代背景下，当代美国民族成人教育的发展表现出一些新特点。一、当代美国民族成人教育发展的背景和原因对于民族成人教育，美国历史上长期不予重视，即使采取的一些措施，也基本上是使用主体民族的模式以达到同化少数民族的目的。但是，在当代，由于以下原因，民族成人教育已经日益受到关注，其特点开始突出。（一）少数民族人口的增长及社会角色的变化少数民族人口比例的增大是民族教育受关注… |
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