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如何将数学史融入高中数学教学中探讨

作者姓名：	孟四美

作者单位：	山东省新泰市第一中学;

摘要：	本文就如何将数学史融入高中数学教学中展开研究,进一步探讨在教学中融入数学史时,教师和学生的感受。同时,就数学史融入数学教学中面临的困难和问题,来探索解决问题的策略和方法。
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