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分类号
杂志ISSN号
让数学文化丰润数学课堂
作者姓名:
章亚萍
作者单位:
浙江天台县三合镇中心小学;
摘 要:
伴随着新课程改革的深入,数学文化已经成为重要的教学资源之一。在小学数学课堂教学中,我们如能充分开发与利用好这一资源,让学生在学习数学过程中真正受到文化的熏陶,感受数学丰富的方法、深邃的思想、高贵的品格,领略数学发展进程
关 键 词:
数学课堂教学
解决问题
数学知识
数学史
数学教学
引导学生
数学文化
数学思想方法
开发与利用
发展进程
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