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多媒体课件创设数学情境教学浅谈
引用本文:
夏永恒.多媒体课件创设数学情境教学浅谈[J].数学学习与研究(教研版),2008(3).
作者姓名:
夏永恒
作者单位:
湖南省安化县乐安镇完小;
摘 要:
数学多媒体课件应该在哪些方面发生效应?其设计该强调些什么?笔者以为,强化情境的创设是一大方法.德国教育家第斯多德说:教学的艺术不在于传授
关 键 词:
解决问题
学生
数学情境
数学多媒体课件
教师教学
开放性
数学知识
现代教学手段
三角形
圆锥体
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