印度:“十一五”教育发展战略(2007—2012) |
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引用本文: | ,张玉秀.印度:“十一五”教育发展战略(2007—2012)[J].基础教育参考,2008(1):29-35. |
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作者姓名: | ,张玉秀 |
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作者单位: | 印度计划委员会 |
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摘 要: | 印度政府相当重视本国教育的发展,为了更好地解决"十一五"计划中有关教育的问题,提出了许多方案,希望本国教育能够朝向一个更快、更全面的方向发展。政府重视教育的发展,也即为重视人力资源的发展,把人的发展放在了重要的位置上。该计划方案体现出印度教育的全面性、全员参与性,内容包括幼儿养育和教育(实施儿童发展综合服务计划,ICDS)、初等教育(实施初级教育普及项目和营养午餐计划)、中等教育(延长中等教育年限,提高教育质量)、技术/职业教育和技能发展、高等教育和技术教育(解决新兴技能短缺问题,培养高素质的人才)、成人扫盲计划(全民扫盲运动)以及科学和技术知识等。
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关 键 词: | 儿童养育 初等教育 中等教育 高等教育 职业技能教育 |
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