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| 口头作文实施策略谈 | |
| 作者姓名： | 杨美娟 |
| 摘 要： | 为了更好地开展口头作文教学,更好地将口头作文教学与阅读教学相结合,除了正确把握小学低年级口头作文教学的理论依据及基本理念,更重要的是将理论落实到教学实践中,使口头作文教学真正为学生能力的成长服务。我们说,教是为了不教。要让孩子真正成为学习的主人,我们就要引导孩子学会学习, |
| 关 键 词： | 口头作文 作文教学 学会学习 小学低年级 阅读教学 教学实践 学生能力 孩子 |
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