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朗诵技能训练模式
引用本文:蒋红梅.朗诵技能训练模式[J].文学教育(上),2010(22):115-115.
作者姓名:蒋红梅
作者单位:湖北襄樊职业技术学院
摘    要:朗诵是把书面的文学作品,转化为表情达意的有声语言,引起听众共鸣的一种语言艺术。引导学生进行有效的朗诵训练,对培养其人文素养,提高口头表达能力有着十分重要的意义。

关 键 词:朗诵训练  技能训练模式  口头表达能力  文学作品  有声语言  表情达意  语言艺术  引导学生
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