语文课堂因情感参与而靓丽

孔老夫子有言：“不愤不启，不悱不发。”说的就是把学生置身于一定的情境中，有针对性地进行教学，即通过情境的最佳设置与模拟，学生“情动而辞发”，在情感体验的催化中挖掘文本的内涵，从而达到激发兴趣、开发潜能、轻负高效的教学目标。