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语文课堂因情感参与而靓丽
作者姓名:
吕飞斐
摘 要:
孔老夫子有言:“不愤不启,不悱不发。”说的就是把学生置身于一定的情境中,有针对性地进行教学,即通过情境的最佳设置与模拟,学生“情动而辞发”,在情感体验的催化中挖掘文本的内涵,从而达到激发兴趣、开发潜能、轻负高效的教学目标。
关 键 词:
情感参与
语文课堂
教学目标
情感体验
激发兴趣
轻负高效
情境
学生
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