论教育中的目标范式与改良

范式，在《现代汉语词典》中有词条，这样解释：“可以当做典范的形式或样式。”范式是作为定式存在的，它要么作为成熟的老路，要么作为已经习惯的程式存在。“这个事得这样做”“这个事不能那么做”，这就说明做某事遵循了某种范式或者违背了某种范式。