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| 当语文遭遇课改 | |
| 引用本文： | 司宗会,张六金.当语文遭遇课改[J].文学教育(上),2010(18):106-107. |
| 作者姓名： | 司宗会 张六金 |
| 摘 要： | 国家教育部国家教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》内蕴丰富，新意迭出，积淀着几代语文教育工作者对现代语文课程的曲折探求和深沉思考，洋溢着科学理性和人文主义精神相辉映的独特风采。可是当前语文教学有着这样一个怪圈，习惯对新的东西齐声呼好， |
| 关 键 词： | 《全日制义务教育语文课程标准》 国家教育部 课改 人文主义精神 教育工作者 科学理性 语文教学 |
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