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创造性阅读教学的有效策略
作者姓名:
王伟喜
摘 要:
创造性阅读教学关注的中心是创造性,即主动地发现和多角度的思考,体现的特点是语言性和基础性,即在语言文字的学习中培养学生基本的创造意识和创造能力。教学时,要积极挖掘教材的创造性因素,要设计创造性的方案,要创造性地运用传统方法。
关 键 词:
阅读教学
创造性
策略
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