英语课堂讨论有效性研究

有效的英语课堂讨论包含任务的适切性、能力培养的多元性、学生参与的自主性、过程体现合作性、蕴含教育性等基本特征。教师应该从明确讨论的目的、优化讨论的话题、合理设计讨论的形式、选择讨论的最佳时机、营造良好的课堂讨论氛围、加强组织调控、及时并恰当地反馈评价等方面对课堂讨论进行优化设计。课堂讨论实施过程中还要体现学生为主体、激励性、知识与能力并重等原则。