教师如何在学生课本剧编演过程中发挥指导作用 |
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作者姓名: | 叶大洪 |
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作者单位: | 周家乡中心学校 浙江衢州324017 |
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摘 要: | 课本剧的推广有利于教师在中学语文教学改革中树立“大语文”的教育观,它是推行素质教育、全面落实新课程标准的有效途径之一。教师应当积极地介入到学生编演课本剧的整个过程当中,组织、合作、鼓励和引导,充分发挥指导作用。推广课本剧的意义,教师在课本剧的编写、排演和评议三个阶段的指导方式、指导内容及注意事项。
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关 键 词: | 课本剧的编演 教师 指导 |
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