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| 借助节奏性朗读调动创造性想象 | |
| 引用本文： | 王迎春.借助节奏性朗读调动创造性想象[J].辽宁教育,1997(3). |
| 作者姓名： | 王迎春 |
| 作者单位： | 辽宁艺术学校 |
| 摘 要： | 借助节奏性朗读调动创造性想象辽宁艺术学校王迎春儿童音乐教学以什么为基础？怎样培养儿童学习音乐的兴趣和主动性？这是儿童音乐教学的重要前提。只有在明确这一问题的基础上，我们才能使儿童掌握浅显的音乐知识和简单的音乐技能，逐步具备初步的音乐感受能力、欣赏能力... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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