政治课问题设计要“以学生为本” |
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引用本文: | 章华静.政治课问题设计要“以学生为本”[J].教学月刊,2006(5):20-21. |
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作者姓名: | 章华静 |
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作者单位: | 浙江省永康市第一中学,321300 |
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摘 要: | 新的教学理念告诉我们,基础教育课程改革必须着眼于时代的要求,以学生的发展为本,把学生身心全面发展和个性、潜能开发作为核心。在“以学生为本”的理念指引下,全国上下掀起了一场以课堂教学为主阵地的教学改革。众所周知,课堂教学由教材、教师、学生和环境四个要素构成,而问题是联结这些要素的纽带。因此,问题设计应该站在课改醒目的位置,变“以学科为中心”、“以教师为中心”为“以学生为中心”。在设计问题时,教师要把学情放在首位,即要把基本要求同特殊要求结合起来,把知识传授同课程资源结合起来,把班级授课同差异教学结合起来,实现教材、教师、学生、环境四要素的有机整合。
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关 键 词: | “以学生为本” 问题设计 政治课 课程改革 课堂教学 教学理念 中学 教学内容 |
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