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在无意与有心之间生成游戏主题——关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示
引用本文:颜柳彬.在无意与有心之间生成游戏主题——关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示[J].教育导刊,2004(12):15-18.
作者姓名:颜柳彬
作者单位:福建省南安市实验的幼儿园
摘    要:的确,在游戏中,孩子可以不受限制,模仿各类人物,模拟各种事件,使愿望得以满足,兴趣得以提高,身心舒适而愉快,个性得以充分发展。可是,有很多教师认为指导游戏很难,玩具扔得乱七八糟;在活动室里你追我赶,多危险!所以为幼儿游戏而制订的规则特别多;

关 键 词:幼儿游戏  游戏主题  活动室  教师  兴趣  充分发展  玩具  导游  启示  规则
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