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杂志ISSN号
19.课堂教学中如何体现地理学习能力的增长?
作者姓名:
曲忠厚
丁武营
作者单位:
河南省基础教育教学研究室
摘 要:
河南省基础教育教学研究室曲忠厚特级教师、丁武营教研员回答: 培养和增强学生的地理学习能力,是地理课程改革的方向,也是地理课堂教学的主要目标,同时又成为教师提高教学效益、形成特色教学探索的途径.
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