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英语学习情境的创设
引用本文:郭凤杰.英语学习情境的创设[J].中国教育技术装备,2009(28):47-47.
作者姓名:郭凤杰
作者单位:吉林省公主岭市南崴子镇六家小学
摘    要:被称为"中国通"的加拿大相声演员大山,以他纯熟的中文口语表达赢得了每一个中国人的掌声。但是如果他是中国人,也就不会有这样的轰动效应了。作为一个外国人,能将中国的语言运用得如此炉火纯青,这就是让人佩服的根本。其实,他的口语水平,中国孩子5岁时就能达到。同理,一个英国孩子5岁时的英语口语水平,也许要一个中国人几年的时间才能学到。细思原因,是因为孩子学习本国语言,是从刚一出生就被放入这个语言环境中,他所听到的都是这种语言,耳濡目染,自可无师自通。可见,语言环境对于一个人学习语言有多么重要。受此启迪,笔者在英语教学中给学生创设一种学习英语的情境,让学生在轻松自如中学习英语,收效很好。

关 键 词:英语口语  学习情境  语言环境  中国人  英语教学  加拿大  外国人  孩子
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