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| 数学思维的主体性发展 | |
| 引用本文： | 包健,王政.数学思维的主体性发展[J].数学学习与研究(教研版),2010(1):15-17. |
| 作者姓名： | 包健 王政 |
| 作者单位： | 杭州第一技师学院,310022 |
| 摘 要： | 数学教学活动的一个重要目的是发展学生的思维，而学生思维的发展需要通过学生的主体性来实现．因此，在数学教学中，要注重展现过程，展现思维，启迪学生积极思考，提高学生思维的自我调控． |
| 关 键 词： | 思维 主体性 发展 调控 |
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