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| 日语中级学习者共同阅读活动的实践研究 | |
| 引用本文： | 易晓莉.日语中级学习者共同阅读活动的实践研究[J].华章,2010(34). |
| 作者姓名： | 易晓莉 |
| 基金项目： | 四川师范大学校科学研究基金资助项目 |
| 摘 要： | 本研究为日语中上级学习者共同阅读活动实践研究的一环.依据建构主义等理论,进行了五次中级学习者的共同阅读活动.学习者之间的谈话分析表明:在此过程中实现了对语言知识的学习,可见学习者为主体的学习方式. |
| 关 键 词： | 建构主义 共同阅读 语言知识 自主学习 |
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