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谈几何入门中概念、图形的教学
引用本文:李家亮.谈几何入门中概念、图形的教学[J].中小学教材教学,2000(1):23-24.
作者姓名:李家亮
作者单位:江苏省赣榆县朱堵中学
摘    要:平面几何入门教学,教师往往认为内容简单,而学生学起来则感到抽象难懂。具体表现在学生在几何入门阶段有“四不会”:一是不会说。即不会用几何语言描述概念;二是不会画。即不会正确使用绘图工具画出合乎要求的几何图形;三是不会想,即不会根据题意分析、探

关 键 词:平面几何  学生  入门阶段  题意  教师  几何语言  入门教学  具体表现  根据  抽象
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