|
|||||
|
|
| 在初三英语阅读课教学中培养学生阅读能力的探索 | |
| 引用本文： | 朱文英. 在初三英语阅读课教学中培养学生阅读能力的探索[J]. 四川教育学院学报, 2002, 18(6): 35-36,40 |
| 作者姓名： | 朱文英 |
| 作者单位： | 成都七中 610041 |
| 摘 要： | 阅读能力是人一生中最重要的语言交际能力，是获取知识的重要途径，更是提高听，说，写能力的有力杠杆。阅读能力体现一个学生的英语语言素质，学习潜能，思维能力和自学能力，初三学生英语阅读课教学中学生阅读能力的培养包含了对阅读环境的认知能力，阅读信息的提取能力和句式的识别能力的培养三个方面。 |
| 关 键 词： | 阅读课教学 阅读能力 初中三年级 英语教学 学生培养 认知能力 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)06-0035-03 |
Studies of developing reading ability in teaching of English for students of junior3 |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |