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如何制作活动幻灯片
引用本文:皇甫惠琳.如何制作活动幻灯片[J].天津教育,1980(9).
作者姓名:皇甫惠琳
摘    要:利用幻灯进行教学,形象逼真,生动直观,有助于启发学生思维,有利于提高教学质量。下面结合通用小学数学第三册教材中的几个例题,介绍一下活动幻灯片的制作方法,供同志们参考。第11页例5,有14根筷子,每2根是一双,一共有几双?14÷2=7(双)](见图一至图四)

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