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| 农村"两基"巩固提高的问题及对策 | |
| 作者姓名： | 廖龙九 |
| 作者单位： | 毕节市梨树镇甘河小学 |
| 摘 要： | 发展农村教育,办好农村学校,是直接关系广大农民切身利益、提高劳动者素质的一件大事,是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在。自1986年《义务教育法》颁布以来,随着“普六”、“普九”的实施,我们当地的义务教育同其他地方一样,得到前所未有的发展,学校教室翻修了,教师的学历也提高了,更重要的是学生人数增加了,广大农民送子女入学的积极性、自觉性提高了。然而,随着经济发展、城镇化进程加快等多种因素影响,横向一看,农村教育特别是边远山村义务教育的发展水平总是远远落后于城镇,不说与经济发达的沿海地区、大中城市相比,就拿本… |
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