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| 网络环境下的生物教学 | |
| 引用本文： | 田燕.网络环境下的生物教学[J].科教文汇,2008(6):110-110. |
| 作者姓名： | 田燕 |
| 作者单位： | 淄博桓台实验学校,山东淄博256400 |
| 摘 要： | 一支粉笔、一本教材的教学模式已逐渐被学生所淘汰，大学、中学乃至小学的学生们已不满足于这种教学方式，打破历来封闭的课堂教学模式，用动态的、开放式的新思维方式来设计教学过程也是每位教师的心愿和职责。而生物学恰好是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面，强调实验能力和科学素质的培养。而多媒体可以化静为动，化虚为实，化抽象为直观；能够拓宽课本知识体系， |
| 关 键 词： | 生物教学 网络环境 课堂教学模式 生物学科 科学素质 教学方式 教学过程 思维方式 |
| 文章编号： | 1672-7894（2008）02-110-01 |
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