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| 谈如何创造性地组织和使用教材 | |
| 引用本文： | 刘广存.谈如何创造性地组织和使用教材[J].教学与管理,2003(1):77-78. |
| 作者姓名： | 刘广存 |
| 作者单位： | 山东宁阳县蒋集镇中心小学 |
| 摘 要： | 教材是落实教学大纲,完成教学任务的重要载体,是教师进行课堂教学的主要依据,它从属于、服务于师生教"学的需要.因此,教师要改变那种"教课本"和以"教材为本"的旧观念,变"依纲靠本"为"尊重大纲、活用教材、创造性地使用教材".现结合几年来的学习与教学实践,谈一下自己的做法和体会. |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学 数学教学 教材使用 教学能力 |
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