注意规律在政治课教学中的运用

注意是指心理活动具体表现的指向集中状态。这种心理状态是整个心理活动过程中都具有的，包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。在教学过程中，为了组织好课堂教学，使学生的注意力高度集中，教师就要掌握并正确运用注意规律进行教学。 一、充分利用无意注意规律组织教学 无意注意是指事先没有预定的目的也不需要意志努力的注意。引起无意注意有主观条件和客观条件。 客观条件是指刺激物方面的特点，如比较强的刺激物（投影仪的强光）、富于运动变化的刺激物（音像资料的运用）、刺激物对比关系有显著差异（如漫画的夸张法）等都会引起无…