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| 抓住教材特点改进识字教学 | |
| 引用本文： | 刘现芬.抓住教材特点改进识字教学[J].云南教育,2007(6S):27-28. |
| 作者姓名： | 刘现芬 |
| 摘 要： | 《语文课程标准（实验稿）》明确指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。”这可以看出识字与写字教学的意义及其在语文教学中的地位。下面，谈谈使用苏教版小学语文教材识字教学的一些心得体会。 |
| 关 键 词： | 识字教学 《语文课程标准（实验稿）》 教材特点 小学语文教材 写字教学 教学重点 语文教学 心得体会 |
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